北海道臨床教育学会

北海道臨床教育学会　カンファレンス部会

子ども理解のカンファレンスRestart

令和8年最初のカンファレンスは、北海道臨床教育学会研究紀要第14号　自由投稿論文を

読んでいます。

この論文は、研究紀要第9号「子どもの声なき声を受けとめ理解する　～音声言語を持たない児童とのコミュニケーション事例から」をカンファレンス部会で読み深めたことをきっかけに、子ども理解の可能性を事例とともにまとめた論文です。

教師はどのような「手がかり」から子どもを理解しようとしているのか？

この論文の主人公、Aちゃんが私たちに教えてくれたことは何か？

参加者で語り合いながら読み深めていきます。　

日　時：2026年２月２１日(土)1３：３0～16：３0　　　　　　　　　　　　　

   会　場：北海道大学　子ども発達臨床研究センター　

３階　C302室      

   内　容：北海道臨床教育学会研究紀要第14号　自由投稿論文

中根　照子（釧路町立遠矢小学校　教諭）

「子どもの声に寄り添う、共に歩む学び　－Aさんとの日々が教えてくれた、つながる力と可能性」

コメンテーター：福井雅英先生　

参加費：北海道臨床教育学会会員　無料　会員外　500円

参加申込み：北海道臨床教育学会HP　申込フォーム

　Ｒ8年3月21日のカンファレンス部会は、釧路で開催します。Aさんを囲んで、子ども理解を語り合います。